来源于：央视新闻
每个人的心里，都住着一个课文里走出来的秋天。它可能是杜牧停车望见的那一山“红于二月花”的霜叶，是郁达夫笔下“一层秋雨一层凉”的北京，是琦君记忆里纷纷扬扬的桂花雨，也是史铁生那句“好好儿活”背后，母亲没有说尽的牵挂。那些年我们背过、念过的课文，如今都成了人生路上的风景。这个假期，趁秋意未凉，跟着《夜读》，重读课文里的秋天📚。
01
课文里的秋天，会唱歌
秋天，就像一座辽阔透明的音乐厅
很多声音细微，却又充满生命力
需要我们静下来用心倾听
接纳自然与时间的馈赠
《听听，秋的声音》
毕国瑛
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“唰唰”
是黄叶道别的话音。
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“㘗㘗”
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
听听，
走进秋，
走进这辽阔透明的音乐厅，
你好好地去听
——秋的声音。
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们去听秋的声音。
统编语文教材三年级上册（人教版）
02
课文里的秋天，是热烈的
如今再读《山行》
读到的已不只是风景
春有百花，秋有叶；
人生四季，各有精彩
愿我们如满林枫树
历经岁月风霜，依旧热烈
《山行》
杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
统编语文教材三年级上册（人教版）
03
课文里的秋天，是旷达的
王勃在《滕王阁序》中写道
“老当益壮，宁移白首之心？
穷且益坚，不坠青云之志。”
胸中藏有凌云志
岁月不改少年时
无论什么年龄、什么处境
都请热切地去拥抱生活
《滕王阁序》
王勃（节选）
时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
《滕王阁序》为新版统编教材选修内容
△滕王阁
04
课文里的秋天，乘着乡愁
年少时，以为快乐触手可及
长大后才明白
有些美好只能留在童年
就像那场桂花雨，如今再想起
满树芬芳，只开在记忆里
越是简单的幸福
越难以复制
《桂花雨》
琦君
中秋节前后，正是故乡桂花盛开的时节。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。
摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”
可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
人教版统编语文教材五年级上册（选文有删减）
05
课文里的秋天，藏着思念
长大后才看清
母亲藏起来的眼泪
那些没说出口的牵挂
那些藏在细节里的爱
都在北海盛开的花里，轻轻提醒我们：
好好爱身边人，别等“来不及”
《秋天的怀念》
史铁生
“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。
她高兴得一会儿坐下，一会儿站起，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
△北海公园的秋天
她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
人教版统编语文教材七年级上册（选文有删减）
06
课文里的秋天，是有分量的
北京的秋天，被一个人写下
又被一代代人读进心里
一位网友分享这样一段话：
“每到秋天就会想起这篇文章
非常隽永的文字”
《故都的秋》
郁达夫
不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。
早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。
还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。
在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又青了，太阳又露出脸来了，着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说：
“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。）
“可不是吗？一层秋雨一层凉啦！”
秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。
人教版统编语文教材高中语文必修上册（选文有删减）
△故宫的秋天
这个秋天，不妨跟着课文
把那些留在记忆里的句子
一句一句重新读起
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