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2026-01-28 10:31 光明网
1月27日，中国科学院大学星际航行学院在中国科学院与“两弹一星”纪念馆正式揭牌成立。该学院的设立旨在响应我国航天事业从近地轨道迈向深空探测的重大战略需求，致力于培养能够突破星际航行核心难关的高素质复合型人才。
钱学森构想的实现
早在1957年，钱学森就提出了建设星际航行学院的构想，并将“星际航行”划分为太阳系内的行星际航行和更为遥远的恒星际航行两个层次。他认为，这项事业几乎囊括所有现代科学技术的最新成就，并将对更多学科提出全新课题。
培养破解核心难关的“全才”
学院旨在让学生所学直接对接核心难关的突破，不仅要掌握卫星制造、火箭推进等工程技术，也要深耕空间科学、生命科学、人工智能等前沿知识。学院构建了涵盖14个一级学科/专业类别的课程体系，在既有课程基础上新增22门核心课程，包括星际动力与推进原理等前沿方向，实现科学、技术与应用的深度融合。
打破学科壁垒的系统工程
星际航行是一项复杂的系统工程，单一学科无法支撑整体推进。学院将以重大需求为牵引，推动航天工程（603698）、物理学、化学等多学科深度融合，并通过“科学家+总师带队”架构、前沿课程和强化科研实践，培养学生“从0到1”原始创新与“从1到100”工程转化的潜力。
依托实践平台让理念落地
在教学实践层面，学院将依托怀柔科学城现有平台，新建无人机智能巡飞模拟平台、空间科学卫星全流程教学实践平台等6个特色平台，为学生构建沉浸式培养环境。
面向未来10至20年的关键窗口期
未来10年至20年是我国星际航行领域跨越式发展的关键期。学院希望建设成为中国科学院航空航天基础研究的高地、高层次创新人才的培育高地和国际学术交流的开放高地。攻克高效推进技术、循环再生的生命保障系统、自主星际导航算法等被列为未来人才培养与科技布局的重点方向。
心声
中国科学院院士郭正堂表示，学院成立恰逢其时，需引导青年学子传承担当、勇于创新。学院青年教师董旭认为，跨学科协作是突破前沿技术的核心密码。学生任佳绩则表示，“星际航行”已成为日常课表与奋斗的目标，梦想让人类足迹遍布更遥远的星空。